• 联系我们
  • 上海平正评估有限公司
  • 联系电话: 021-58361812
  • 021-58361819
  • 邮 箱: pzpg@163.com
  • 联系地址: 上海市浦东新区浦东大道2000号阳光世界大厦24C
    备案号:沪ICP备09064586号-2
    首页 > 新闻动态
  • 新闻动态
    中估协相关培训制度决定了培训交流活动的高品质

    [来源][admin][发表时间] 2021/10/21阅读次数:1440次
     

     

     中估协于20123月就印发了《中国土地估价师继续教育纲要》,明确了继续教育的目的是通过多种形式的培训交流活动促使土地估价师不断更新专业知识、提高执业技能、规范和提升执业道德,估价机构提升经营能力,并且对土地估价师继续教育对象及分类、继续教育内容及分级、继续教育的形式、继续教育学时等进行了详细的规定,保证了培训的执行标准和效果。而20201月印发的《土地估价行业公益援助管理办法》特别规定对于参与继续教育授课的公益援助专家授予业内专家“教育培训讲师聘书”或“教育培训高级讲师聘书”,授予特邀专家“特邀教育培训专家聘书”, 更是促使相关专家积极投入到培训交流活动中。 省市自然资源部门和地方土地估价师协会亦非常重视土地估价行业培训工作,特别是在公益援助培训中,非常珍惜难得的中估协专家授课机会,精心组织估价师参加培训,估价师亦积极主动、认真学习,通过培训提高执业能力和业务水平。优质培训交流活动离不开授课专家精彩讲授,   授课专家自身良好的职业素养和卓越的专业能力是开展优质培训交流活动的基础。授课专家多来自估价机构、行业协会、大专院校和土地行业的研究机构,这当中既有专修于理论研究的学术人才,也有擅长实操的执业土地估价师。如何把土地估价培训知识系统有效的灌输到学员头脑中,需要有较强的讲授能力和生动有趣的授课内容。 通过参与培训授课工作,在授课中要把握好的原则有以下几点:一是理论知识与实践操作相结合;二是基础理论与新估价知识相结合、三是课程讲授深入浅出,多种授课方法相结合。经验证明,估价实务案例是课程讲授的点睛之笔,很容易提起学员的学习兴趣,能够更深入的理解和掌握估价理论知识,帮助学员们学会如何运用理论知识解决实际问题。 从实践经验分析,要想做到土地估价培训的精彩讲授,达到良好的培训效果,具体要重点做好以下几项工作:选择适合的培训课题俗话说良好的开端是成功的一半,土地估价培训交流选题工作至关重要。良好的选题能够在初始阶段就引起学员的学习兴趣,提高学员的学习积极性,能够促进学员们踊跃报名,提高培训的社会影响力。培训选题工作首先要抓热点,围绕当前新的法规政策、各行业对土地估价的新需求、新的土地估价理论和估价技术展开选题工作;其次是考虑到培训对象都是土地估价机构的专业人员,选题涉及内容要有一定的深度和指导性,避免过于基础化的理论知识讲授;最后是培训选题宜以某估价案例为切入点展开,这样不仅易于学员理解所学知识,而且能够更好的运用到后期的实践工作中。认真准备课件,   土地估价培训交流大多是土地估价协会或估价机构组织的行业技术学习活动,很少会有通用的教材和书籍。因此,制作一份内容严谨而不失生动、图文并茂的课件资料就显得尤为重要。好的培训课件能够体现出讲授专家的理论基础知识能力、总结能力、表达能力甚至审美能力,更能够帮助学员较快的把握培训课程重点,有助于学员预习和复习课程使用。在课件内容上,要始终关注符合土地估价业务实际需要,不能为了培训而培训,应符合现有法律法规及规范性技术文件的要求,要具有专业性和指导性。为加强授课专家和学员的互动,使授课过程更加生动有趣,也可以适当融入一些讨论性、争论性甚至探索性的内容。掌握讲授技巧和方法,   有句谚语叫“茶壶里煮饺子--肚里有货倒不出”。在教育领域就有一种现象,老师的理论素养很高但授课水平差强人意,主要原因就在于课程教授的技巧和方法不到位。传统的授课方法主要是讲授法,多用于概念阐述和原理解释。土地估价培训是一项理论+实操性很强的课程,仅仅讲授理论、法规是不够的,需要加入大量的实务性内容,这就需要在授课过程中采用多种授课方法相结合的方式。从我的经验来看,培训中结合采用讨论法、个案研究法、实战式训练法等方法,授课效果会更好,学员们参与培训的积极性和主动性也会大大提高。重视后续学习效果调查,提高培训授课水平学员们掌握知识的效果如何?他们能够将所学内容很好的运用到工作中去吗?学员们期待下次培训吗?如何更好的完成下一次培训?这些是每一个授课专家都关心的问题。为了不断的提高土地估价行业培训交流水平,需要对以往培训工作的学习效果进行调查,总结经验并查找不足。学习效果调查可以采用课间提问、随堂小测验、课后作业和课后调查问卷等多种方式。前三种方式侧重于课程内容方面,检验学员掌握培训知识的情况。后一种可侧重于授课效果、授课技巧、学习感受、课程缺陷、课程建议等内容的调查,用于寻找课程内容设置上的不足、改进授课方法,发现学员感兴趣的热点课题,为下一次培训积累经验。   结束语,    当前,我国经济已经由高速增长阶段转向高质量发展阶段,时代要求我们土地估价行业必须要适应各种新需求,实现高质量发展。土地估价是典型的技术经济服务工作,提供服务的主体实质是土地估价人员。因此,土地估价高质量发展的关键因素是土地估价人员职业道德水平和执业技术水平的提高。建立完善的土地估价培训制度,组建优秀的培训师资队伍,提供优质的培训课程,对于土地评估人员队伍建设、人员素质提高有着重要而深远的意义。